Werken aan basis- & toekomstvaardigheden

De druk op de onderwijskwaliteit beschreven in de vierde ontwikkeling van het vorige hoofdstuk dwingt ons aandacht te blijven houden voor de basisvaardigheden van onze kinderen. Daarbij willen we bij DHS ook aandacht hebben voor het vergroten van het eigenaarschap van onze leerlingen. Dit leidt tot de volgende belofte:
We hebben, vanuit een breed aanbod, hoge verwachtingen van onze leerlingen ter voorbereiding op het vervolgonderwijs.

Daarvoor is nodig dat:

• de basis (taal, rekenen, wereldburgerschap) bij DHS op orde is,  
• kinderen een breed aanbod krijgen, waardoor ze hun talenten kunnen ontdekken en ontwikkelen,
• kinderen toekomstvaardigheden ontwikkelen, 
• kinderen eigenaar zijn van hun eigen leer- en ontwikkelproces.